Przedszkole czynne jest od poniedziałku do piątku

w godz. 7.00 – 17.00

 

RAMOWY ROZKŁAD DNIA

Organizacja dnia w przedszkolu – grupy młodsze

 

7.00 –  8.00      Schodzenie się dzieci – w grupach połączonych.

                       Zabawy dowolne odpowiadające zainteresowaniom dzieci m.in. konstrukcyjne, tematyczne, badawcze,

                       indywidualna praca z dziećmi

                       Krąg zmysłów – zabawy wspierające rozwój zmysłów oraz procesów  poznawczych

8.00 – 8.15      Ćwiczenia poranne lub zabawy ruchowe przy muzyce, zabawy ze śpiewem

8.15 –  8.30     Przygotowanie do śniadania: czynności porządkowe, higieniczne,samoobsługowe

8.30 – 9.00      Śniadanie: kształcenie nawyków estetycznego, kulturalnego i samodzielnego spożywania posiłków

9.00 – 9.30      Zabawy swobodne w kącikach tematycznych według zainteresowań i inwencji dzieci

                      Przygotowanie do zajęć

9.30 – 10.00    Realizacja zadań edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą.

10.00 – 10.15  Przygotowanie do wyjścia do ogrodu: czynności samoobsługowe i organizacyjne            

10.15 – 11.45  Pobyt w ogrodzie przedszkolnym, spacery, gry i zabawy, zajęcia sportowe obserwacje przyrodnicze, prace

                      gospodarcze, porządkowe i ogrodnicze ( w przypadku nieodpowiedniej pogody – gry i zabawy ruchowe w salach 

                      lub sali gimnastycznej

11.45 – 12.00   Przygotowanie do obiadu: czynności samoobsługowe, higieniczne, organizacyjne

12.00 – 12.30   Obiad: kształcenie nawyków estetycznego, kulturalnego i samodzielnego spożywania posiłków

12.30 – 12.45   Przygotowanie do odpoczynku: czynności higieniczne, organizacyjne i samoobsługowe

12.45 – 13.00   Słuchanie opowiadań, bajek, muzyki poważnej, relaksacyjnej

13.00 – 14.15   Wypoczynek na leżakach

14.30 – 14.40   Zabawy ruchowe ze śpiewem, zabawy organizacyjno - porządkowe

14.40 – 15.00   Podwieczorek: kształcenie nawyków estetycznego, kulturalnego i samodzielnego spożywania posiłków

15.00 – 16.00   Zabawy dowolne odpowiadające zainteresowaniom dzieci, pobyt w ogrodzie, indywidualna praca z  dziećmi

16.00 – 17.00   Rozchodzenie się dzieci – w grupach połączonych. Zabawy dowolne odpowiadające zainteresowaniom dzieci

 

Organizacja dnia w przedszkolu – grupy starsze

 

7.00 –  8.00     Schodzenie się dzieci – w grupach połączonych.

                      Zabawy dowolne odpowiadające zainteresowaniom dzieci m.in.  konstrukcyjne, tematyczne, badawcze,

                      indywidualna  praca z dziećmi

                      Krąg zmysłów – zabawy wspierające rozwój zmysłów oraz procesów  poznawczych

8.00 – 8.20      Ćwiczenia poranne lub zabawy ruchowe przy muzyce, zabawy ze śpiewem

8.20 –  8.30     Przygotowanie do śniadania: czynności porządkowe, higieniczne, samoobsługowe

8.30 – 9.00      Śniadanie: kształcenie nawyków estetycznego, kulturalnego i samodzielnego spożywania posiłków

9.00 – 10.00    Realizacja zadań edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą.

10.00 – 10.40   Zabawa swobodna

10.40 – 10.50   Przygotowanie do wyjścia do ogrodu: czynności samoobsługowe i organizacyjne            

10.50 – 11.50   Pobyt w ogrodzie przedszkolnym, spacery, gry i zabawy, zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze, prace

                      gospodarcze, porządkowe ogrodnicze ( w przypadku nieodpowiedniej pogody – gry i zabawy ruchowe w  

                      salach lub sali gimnastycznej

11.50 – 12.00   Przygotowanie do obiadu: czynności samoobsługowe, higieniczne, organizacyjne

12.00 – 12.30   Obiad: kształcenie nawyków estetycznego, kulturalnego i samodzielnego spożywania posiłków

12.30 – 13.00   Odpoczynek poobiedni: czynności higieniczne, organizacyjne i samoobsługowe, słuchanie opowiadań, bajek,

                       muzyki poważnej, relaksacyjnej

13.00 – 14.20   Zabawy dowolne zgodne z zainteresowaniami dzieci w sali lub ogrodzie

                       Zabawy dydaktyczne, ćwiczenia graficzne, utrwalanie poznanych wierszy, piosenek

                       Praca z dzieckiem o indywidualnych potrzebach rozwojowych, praca w małych zespołach

14.20 – 14.30   Czynności porządkowe i organizacyjne

14.30 – 14.45   Podwieczorek: kształcenie nawyków estetycznego, kulturalnego i samodzielnego spożywania posiłków

15.00 – 16.00   Zabawy dydaktyczne i ćwiczenia utrwalające treści

                       Zabawy w ogrodzie, zabawy swobodne według zainteresowań

                       Praca indywidualna, obserwacje

16.00 – 17.00   Rozchodzenie się dzieci – w grupach połączonych. Zabawy dowolne odpowiadające zainteresowaniom dzieci